经典心理陷阱谜题两则

有这样一道题，请你在看完之后立刻想出它的答案并回答出来：你正在参加一次百米短跑比赛，赛程过半时，你一使劲，超过了排名第二的选手，此时你排在第几？

对于这道题，一般人都会立刻反应出“第一”的答案，理由是，“超过第二当然就是第一啊”！可实际上并非如此。不信你可以用几个硬币摆一摆，超过第二的人，仍然排在第二，因为第一名始终没有被超过。

弄明白了这道题，请再继续看下一道：你又参加了一次百米短跑比赛，这次你跑得不理想，赛程过半时，你又一使劲，超过了排名倒数第一的选手，此时你排在第几？

倒数第二？如果你得出这样的答案来，说明你又错了。错就错在你延续了第一题的解题方式。

我们不妨把思路逆转一下：如果真的超过了倒数第一，那么在超过倒数第一之前又应该排在哪儿呢？很显然，这道题目本身是错的，所以无解。

人们在取得一点点进步的时候，总是无意识地夸大了自己的成绩——超过了第二的人，往往只看到自己的进步，却忽视了第一的存在。这种想法对于中国人而言，简直是习以为常。我还记得上高中的时候有道生物测验题要求所有学生都背下来，结果会考还真的考了，说人类基因组序列图终于排出来了，问有哪些国家的科学家参与了这项工作？答案是：美、英、法、德、日、中。按说此题与生物知识无关，其作用更多地在于唤起青少年的爱国热情。可是中国科学家在这个计划中仅仅承担了百分之一的测序任务，这个知识点是不考的。

学会了答题的人终于证明了自己的优越性，这种优越感会随着解答更多的题与日俱增。上高中的时候，我最厌恶的就是物理学，这种厌恶起初来源于我们物理老师那副超大茶色玻璃平光眼镜，它让我一想到变成那样的人，整个人生就会暗淡无光。当年的高考物理有一种重点题型，就是注水放水的问题，说有一个无辜的池子，我们用一根粗管子以一种速度往池子里注水，同时用另一根细管子以另一种速度给池子放水，问多久以后可以注满。这种题也无聊至极，原因我想不用多说，我们姑且不用上纲上线地宣扬节约用水的重要性，最让我讨厌的是，本来挺好的知识，我们的教研人员难道就不能给出更好的创意来，把知识更好地传递给下一代？

讲这个故事是我在写完第二个问题之后想到的。因为按照正规的方法，超过倒数第一确实可以得到“倒数第二”的结论，但由于这个题目本身就是错的，所以结果无效。同理，在我的高中时代，我见到了太多本身就很无聊的问题，所以结果无论对错，都实在很无聊。